Uporaba WISC-III v procesu diagnostike in obravnave motenj učenja

Za tiste, ki WISC-III že poznajo - nadaljevalno usposabljanje.

---

Komu je izobraževanje namenjeno?

Psihologom, ki so že vešči uporabe WISC-III^SI ali imajo absolvirano začetno usposabljanje WISC-III ^SI.

Pridobili boste...

... znanje za diagnosticiranje splošnih in specifičnih učnih težav s pomočjo WISC-III^SI.

... napotke za psihopedagoške intervence, ki izvirajo iz diagnostike.

Program

9.00 – 10.30         Diagnostično ocenjevanje motenj učenja v okviru sodobnih paradigmatskih sprememb na področju odkrivanja in obravnave posebnih vzgojno-izobraževalnih potreb

                                Učne težave splošne in specifične narave- kompleksnost in problemi diagnostike, vloga in pomen WISC-III^SI.

10.30 – 11.00      Odmor.

11.00 – 12.30      Modeli predelovanja informacij in razvoja šolskih veščin (branje, pisanje, matematika) – povezave s pokazatelji na WISC-III^SI. Uporaba WISC-III^SI pri diferencialni diagnozi specifičnih podtipov motenj učenja pri branju, pisanju, pravopisu in matematiki.

12.30 – 13.30      Odmor.

13.30 – 15.00      Predstavitev primerov specifičnih težav, vaje, izmenjava izkušenj.

15.00 – 15.30      Odmor

15.30 – 17.00      Sugestije za psihopedagoške intervence, prilagajanje poučevanja, razvijanje kompenzatornih strategij in močnih področij. Skupna diskusija.

Predavatelji

doc. dr. Lidija Magajna

Dodatne informacije

V kotizacijo so vključena gradiva, prigrizki med odmori in potrdilo o usposabljanju.

---

---