Test socialnih stališč - TSS
Test socialnih stališč je namenjen ugotavljanju socialnopsiholoških odnosov znotraj skupine ter ocenjevanju pedagoških in drugih vplivov na skupino. Primeren je za otroke in mladostnike od 8. do 17. leta starosti.
Pogoji uporabe
Uporaba (izvedba, vrednotenje in razlaganje rezultatov) je zaradi strokovnih zahtev omejena na univerzitetne diplomirane psihologe (kategorija B/C: potrebno dodatno usposabljanje).
Center za psihodiagnostična sredstva dobavlja psihodiagnostična sredstva samo osebam, ki so usposobljene za njihovo uporabo. Pred prvim naročilom v določeni organizaciji vas prosimo, da izpolnite izjavo. Dobite jo tukaj.
Opis
Avtor testa je K. Joerger (1968, založba dr. C. J. Hogrefe). Osnova naši verziji je popravljena oblika iz leta 1973. Priredili so ga Ž. Bele-Potočnik, Dž. Hadžiselimović in M. Tušak. Prvič je test izšel leta 1978.
Namen (uporabnost)
Test je namenjen ugotavljanju socialnopsiholoških odnosov znotraj neke skupine ali šolskega razreda ter ocenjevanju pedagoških in drugih vplivov na skupino. Mogoča je tudi individualna interpretacija s pomočjo podatkov o SOCIALNI ZRELOSTI, SOCIABILNOSTI, SOCIALNI ZAŽELENOSTI in osmih kvalitativnih kategorij (štiri načini prilagajanja znotraj skupine in štiri vrste in načini samopotrjevanja znotraj skupine).
Uporabljajo ga v šolah, v vzgojno svetovalnem delu, profesionalni orientaciji ter na drugih področjih dela z mladino. TSS je izrazit skupinski test po svoji vsebini in zgradbi, čeprav je mogoča tudi individualna izvedba. Norme in drugi podatki se nanašajo na skupinske situacije.
Test je sestavljen iz primera in 16 postavk. V vsaki postavki je orisana neka socialna situacija tako, da je prikazana na sliki in dopolnjena s tekstom pod sliko. Ob sliki so na izbiro štirje odgovori, od katerih si testiranec izbere tistega, ki ga v dani situaciji občuti kot najverjetnejšega. Največ poudarka je na socialnih intencijah otroka z njegovimi vrstniki, tako da je odnos do avtoritete ali drugega spola v ozadju. Ta omejitev je bila nujna, da je test uporaben za starost osnovnošolskih otrok.
Rezultate testa je treba nujno gledati kot vrednostno neodvisne v etično moralnem smislu. Vrednotiti je mogoče tudi le del testa, ostalo pa zanemariti. To omogočajo druga od druge relativno neodvisne faktorsko določene kategorije testa.
Starost
Test je primeren za otroke od 8. do 15., eventualno do 17. leta starosti. Izvedba predpostavlja sposobnost branja z razumevanjem, s tem pa določeno stopnjo izobrazbe in inteligentnosti. Navzgor je meja postavljena, ker bi testiranci prikazane situacije lahko imeli za otročje in zato testa ne bi resno reševali.
Trajanje
Testiranje traja od 30 minut za višje razrede do 45 minut za nižje. Vrednotenje rezultata za eno osebo traja od 3 do 5 minut.
Zanesljivost
Koeficienti zanesljivosti rtt, dobljeni po retestni metodi, se gibajo za slovenski vzorec (N = 62 učencev 8. razreda OŠ) med 0,41 in 0,86 (nemški rezultati za 14 dnevni časovni interval, N = 120 se gibljejo od 0,425 do 0,785).
Veljavnost
Opisani so rezultati tujih študij na področju konstruktne veljavnosti in faktorska analiza.
Norme
V priročniku so nemške norme v obliki standardnih vrednosti za šolske otroke (oba spola skupaj) stare od 8 do 15 let (N = 1340 osnovnošolcev in 621 učencev realk in gimnazij) ter slovenske norme za osmošolce (N = 509 učencev 8. razreda OŠ v Sloveniji - večji in manjši kraji).